Formation à la médiation animale

Spécialité médiation canine et ingénierie pédagogique

Formation pratique à 70%, elle apporte les outils indispensables à la création d’un dispositif d’accompagnement de personnes fragiles/handicapées par la médiation canine ainsi qu’à la constitution d’une dyade de travail (binôme Humain-Canin).

Objectifs généraux :

  • Savoir choisir et éduquer un partenaire canin en fonction de sa future mission et le préparer aux interventions en assurant son bien-être (santé mentale et physique)

  • Savoir concevoir, animer et évaluer une séance/un dispositif de médiation canine à partir d’objectifs fixés

Cette formation s’adresse aux praticiens (ou futurs praticiens) en médiation animale ainsi qu’à toute personne en lien direct avec le chien d’assistance :

  • Professionnels du secteur social, médical, médico-social ou éducatif souhaitant intégrer la médiation canine dans leurs pratiques

  • Toute personne souhaitant se spécialiser, créer sa propre activité ou se réorienter

Selon les profils et les attentes, elle peut se suffire à elle-même mais peut également s’inscrire dans une formation plus large. Elle est complémentaire des formations généralistes en médiation animale et offre une double spécialisation : médiation canine et ingénierie pédagogique.

Cette session comportera un approfondissement sur 3 sujets spécifiques :

  • La médiation canine dans un programme de réussite éducative/insertion sociale : quelles approches, quels outils

  • La médiation canine dans un processus de reconstruction à la suite d’un burn out : un outil particulier : le mantrailing (pistage)

  • L’approche Snoezelen et la médiation canine : quelles complémentarités, comment les combiner.

Elle comportera également une initiation aux premiers secours canins.

Télécharger le programme ICI

Apports théoriques
Travaux dirigés
Durée
Evaluation

Ils sont articulés autour de 4 modules et auront lieu le matin. Ils seront évalués sous forme de QCM à chaque reprise des cours.

Supports pédagogiques et bibliographiques sous forme de powerpoint.

1. Eléments d’éthologie :

territoire et domaine vital / les distances interindividuelles /comportement exploratoire / comportement ludique / agression et prédation

2. Différences individuelles :

tempérament et personnalité / le développement du chiot jusqu’à l’âge adulte / la relation Homme-Chien

3. Le chien médiateur :

communication et perception chez le chien / les modes d’apprentissage / les différentes méthodes d’éducation / stress et bien-être du chien médiateur

4. La conception d’une séance de médiation animale :

des objectifs au contenu / construction d’un programme de travail pour le chien médiateur

Exercices d’éducation avec les chiens des participants ou ceux de l’association :

approche des différentes méthodes / apprentissage de diverses activités : tricks, agility, rallye’O, cani-rando, treiball,

Hoopers agility, pistage, mantrailing / mises en situation pratique en intérieur et en extérieur

échanges et pratiques réflexives  / analyses de situations filmées / applications en situation réelle de médiation

Supports pédagogiques sous forme de fiches de travail.

 

90 heures à raison de 15 heures par mois sur 6 mois.
Les cours ont lieu le vendredi et le samedi de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h30.

QCM pour les éléments théoriques (savoirs)

Mises en situation pratiques pour l’acquisition des savoir-faire, notamment pour l’éducation du chien médiateur

Travaux collectifs en situation fictive ou réelle portant sur l’organisation de séances de médiation animale pour des publics variés avec : repérage des besoins, définition d’objectifs adaptés, moyens mis en œuvre et outils et protocoles d’observation et d’évaluation utilisés.